Vinh danh học viên xuất sắc – ĐẶNG NHẬT LINH – IELTS 7.5
11/ 03/ 2025 0 Bình luận
Ngoại ngữ Khoa Trí xin chúc mừng học viên ĐẶNG NHẬT LINH đã xuất sắc đạt 7.5 IELTS, trong đó...
Mở Bát Bảng Vàng KET 2025 - Bứt Phá Điểm Số Ấn Tượng Từ Học Viên Ngoại Ngữ Khoa Trí
11/ 03/ 2025 0 Bình luận
Hành trình học tập luôn đầy thử thách, nhưng với sự kiên trì và cố gắng không ngừng, các con...
Vinh Danh Học Viên Xuất Sắc - DIỆP MINH NGUYỆT đạt 139/150 ĐIỂM KET!
11/ 03/ 2025 0 Bình luận
Hành trình học tập luôn đầy thử thách, nhưng với sự kiên trì, nỗ lực không ngừng, DIỆP MINH NGUYỆT...
Chúc mừng học viên Huỳnh Tấn Phát đạt IELTS 7.5
18/ 02/ 2021 0 Bình luận
Chúc mừng con trai HUỲNH TẤN PHÁT Lớp 12, trường Bùi Thị Xuân.
Kỳ thi ngày 23/01/2021: Em Phát đạt Ielts 7.5
BGD và Thầy Cô GVNV
Ngoại Ngữ Khoa Trí và Anh Ngữ Smart
Anh Ngữ Smart Learn chúc con...
Chương trình học tiếng anh online cho thiếu nhi từ 5-18 tuổi
10/ 01/ 2021 0 Bình luận
Chương trình học online dành cho thiếu nhi từ 5-18 tuổi
Trước tình hình dịch bệnh COVID-19 vẫn đang phức tạp và chưa có dấu hiệu kết thúc, trung tâm ngoại ngữ Khoa Trí tiếp tục duy trì và cải thiện...
Trung tâm ngoại ngữ Khoa Trí và anh ngữ Smart Learn xin chúc mừng các học viên có thành tích cao trong các kỳ thi IELTS, Cambridge
10/ 01/ 2021 0 Bình luận
SKT va SL xin thông báo đến Cô Hiệu Trưởng, Thầy Cô và Quý Phụ Huynh - Học viên:
Những em học viên đạt kết quả trong kỳ thi Cambridge và Ielts gần đây
1. Bé PHẠM NGỌC KHÁNH CHI học viên...
Chúc mừng học viên Hoàng Hương Giang đạt IELTS 6.5
21/ 12/ 2020 0 Bình luận
BGD và thầy cô giáo SKT&SL chúc mừng học viên Hoàng Hương Giang-lớp IELTS 6.5.
Con đã hoàn thành mục tiêu trúng tuyển DH RMIT với điều kiện đầu vào 6.5 IELTS.
Học trò ngoan của cô Thuỷ!
Thầy cô chúc con sẽ...
Chúc mừng Ms. Tống Khánh Linh đạt kết quả cao trong kỳ thi TOEIC 2020
04/ 12/ 2020 0 Bình luận
Ban giám đốc trung tâm ngoại ngữ Khoa Trí và anh ngữ Smart Learn xin gửi lời chúc mừng tới cô Tống Khánh Linh đã đạt được kết quả cao trong kỳ thi TOEIC năm 2020.
Không chỉ học giỏi, cô...
